Comenzaba el concierto por “Fantasías” en la Colegiata de San Pedro de Lerma. En el XVI MES DEL BARROCO además de música hay pintura y video.
Este es el cuadro que comencé el sábado 1 de Agosto y que continuaré el próximo sábado día 8 y el terminaré el día 15 de este mes. La actuación siempre es a las 18:00 horas.
La propuesta de Guillermo es de aproximar la música y la pintura al público de una manera cercana y didáctica. Por eso las presentaciones que se explican sobre pintura las iré trasladando aquí.
La primera fase es encajar el cuadro. Lo que la Real Academia Española de la Lengua dice por el concepto de encajar es: Meter una cosa dentro de otra ajustadamente. También podemos establecer una relación con la idea de “meter en una caja”. La “caja” seria el cuadro. Y la “cosa” seria el dibujo. Es decir que el dibujo tenga el espacio justo dentro del cuadro. Para que respire, pero que tampoco quede ridículo.
Para esto utilizo un sistema de medición que consiste en una cuadrícula sobre un acetato transparente.
La cuadricula del acetato es proporcional a la cuadricula que diseño en el cuadro. Luego solo es trasladar los puntos clave y las direcciones de la realidad al cuadro.
En la primera sesión dibujé con carboncillo la estatua barroca de la Colegiata: San José con el niño, esculpida en 1758 por un autor anónimo. Al acabar lo fijé para que el próximo día no se ensucie el color.
Todo esto hay que calcularlo de antemano. Yo ya tengo el cuadro en la cabeza, y según va progresando las ideas van naciendo. La pintura no sólo es práctica, también es teoría. La pintura es pensamiento.
Boceto preparatorio
Dos reflexiones que se me ocurrían mientras dibujaba:
“A veces miro más el cuadro que dibujo: Estoy pensando”.
“Las arrugas del ropaje acompañan y dibujan el movimiento del cuerpo”.
Rodrigo Alonso Cuesta
